今回の授業の方針

今回の授業では、基礎の確認と新しい考え方を重視して、指導させていただきました。 まず、生徒さんが熱力学が苦手ということで熱力学の基礎の確認のための問題を利用して、解いてもらいました。 結果として、低圧変化の公式が抜けていたことがわかり、その抜けている部分を補うことができました。

授業内容（物理）

また、力学の問題も解いてもらいました。この問題は（7）まであるのですが、（6）までは現時点でも解けてもらいたい問題としてピックアップして、（7）は束縛条件を利用すつ問題で、今は解けなくてもいいが考え方は知っておいてもらいたいものだったのでこの問題を利用しました。

授業内容（数学）

また、数学では京都大学の過去問を利用して、生徒さんの今の状況を確認させていただきました。 １つ目はベクトルの問題でこれはかなり難しい問題でしたが、困ったら座標をおいてみるという考え方を知ってもらいたかったので、この問題を解いてもらいました。生徒さんはこの座標を置いてみるという考え方が初めてだったようなので、新しい考え方を提供でき、よかったと思います。 2つ目は整数の問題でこの問題自体は簡単な問題なのですが、別解を使うとかなり早く解けるので、それを紹介したかったということと、記述がしっかりできているかの確認を兼ねて、この問題を解いてもらいました。 今回の授業を通して、知識の抜けを埋めたり、新しい考え方を紹介できたりしたので、今回の授業は有意義であったと思います。

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そもそもB.F.S.の家庭教師とは？

B.F.S.の家庭教師は、2021年で創立4周年を迎えました！ 京都や大阪にも数多くの家庭教師の会社がありますが、その中でも、B.F.S.（ビーエフエス）の家庭教師にご興味をお持ちいただき、HPにご来訪いただき誠にありがとうございます。 お陰様でこの３年間で延べ100名を超える生徒様にご利用いただき、さらに素晴らしい進学実績を出して頂いております。しかしながら、入会される生徒様のほとんどが、入会時には「勉強が苦手」であったり、「成績が伸びない」といった悩みを抱えられていた生徒様がほとんどでした。 そういった悩みを抱えながらもB.F.S.の家庭教師や担当の先生を信じていただき、徐々にそして確実に成績を伸ばされております。今このメッセージをお読みになっている生徒様や保護者様にも必ず、成績が伸びそして目標の志望校に合格される日が来ると断言いたします。